Informatie over het lesprogramma
Wat is Prinsjesdag? Hoe werken verkiezingen? En wat doen de Staten-Generaal? Antwoord op deze vragen krijgen leerlingen bij het lespakket De Derde Kamer.
De Derde Kamer der Staten-Generaal is een gratis interactief lesprogramma over de Nederlandse parlementaire democratie voor kinderen van groep 7 en 8 van de basisschool. Vanaf najaar 2026 is er ook een leskoffer voor groep 5 en 6. De kinderen leren met filmpjes en opdrachten op een speelse manier hoe de politiek werkt in Nederland. Het lesprogramma sluit aan bij de (concept) kerndoelen burgerschap.
Groep 5 en 6
De lessen voor groep 5 en 6 (vanaf Prinsjesdag 2026) gaan over het belang van de Grondwet en over de betekenis van drie democratische basiswaarden: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit.
Groep 7 en 8
De lessen voor groep 7 en 8 gaan over de instituties van de parlementaire democratie: de regering en de Eerste en Tweede Kamer, met daarbij ook aandacht voor politieke partijen en verkiezingen. We besteden ook aandacht aan de rol van de media en laten de leerlingen ontdekken dat je – ook als je nog géén 18 bent – je stem kunt laten horen.
Doel
Prinsjesdag is een goede aanleiding om in de klas aandacht te besteden aan politiek en democratie. Wat doen de Eerste Kamer en de Tweede Kamer? Wie is de baas van Nederland? Deze en andere vragen komen aan de orde.
Specifieke leerdoelen voor het lespakket:
- Leerlingen kennen de basisprincipes van de Nederlandse democratie (zoals verkiezingen, de rol van de Eerste Kamer en Tweede Kamer) en de betekenis
van Prinsjesdag. - Leerlingen weten dat Nederland niet altijd een democratie is geweest.
- Leerlingen leren debatvaardigheden aan, zoals: naar elkaar luisteren, inleven in het standpunt van een ander, argumenten formuleren en een standpunt verdedigen.
Aansluiting (concept) kerndoelen Burgerschap
Dit lespakket sluit aan bij de volgende, in het voorjaar van 2024 gepresenteerde concept kerndoelen Burgerschap.
Kerndoel 4 (maatschappelijke betrokkenheid):
kennis over taken, rollen, rechten en plichten van burgers in de samenleving;
Kerndoel 5 (democratische betrokkenheid ):
beschrijven hoe in een democratie macht en invloed worden uitgeoefend;
benoemen van vormen van inspraak en besluitvorming in dagelijkse situaties;
communiceren op een respectvolle wijze;
leren omgaan met de wensen en de stem van de minderheid in besluitvormingsprocessen;
Kerndoel 6 (maatschappelijke vraagstukken):
uitdrukken van persoonlijke idealen en opvattingen
Opzet
Met beide lespakketten ben je vier dagen bezig. De lessen nemen ongeveer één uur per dag in beslag. Vanwege de actualiteit verdient het de voorkeur het lesprogramma in de ‘Week van de politiek’ (derde week van september) te behandelen. Maar het is ook mogelijk het lesprogramma op een ander moment in het jaar te gebruiken. De opzet van de vier dagen is hetzelfde. Alleen de thema’s verschillen per dag. Elke les begint met een filmpje, waarna de leerlingen opdrachten maken in hun handboek. Voor groep 7 en 8 is er vervolgens een debatspel.
Website
De website wordt eind juni 2026 vernieuwd en dient dan weer ter ondersteuning van het lesprogramma. Op het digibord toon je de website en loop je stap voor stap het lesprogramma door. Leerlingen hoeven niet zelf naar de website te gaan.
Vragen
Vragen of opmerkingen? Is het antwoord niet te vinden op de website? Stuur dan een e-mail naar redactie [at] derdekamer.nl